مكتبة القراءة
👩‍🏫 كيف أشرح هذا القسم للطلاب؟

الهدف: يقرأ الطلاب والطالبات قصة قصيرة ثم يناقشون معناها.

  1. اختاري قصة مناسبة لمستوى الأطفال، ودعيهم يقرؤونها بهدوء.
  2. لمن يحتاج مساعدة: اقرئي القصة بصوتك أو استخدمي الاستماع.
  3. ناقشي أسئلة الفهم والقيمة المستفادة، مثل الرحمة والتسامح وحب الوطن.
  4. اطبعي القصة لمن يحتاج ورقة، ثم اختاري قصة أخرى.

الاستماع يستهلك رصيدًا قليلًا؛ قراءة المعلمة تغني عنه.

العلوم · قصة قصيرة

يطفو أم يغرق؟

قصة خيالية أصلية · مكتبة قصص مدرستي

طفلة تضع حجراً في حوض ماء فيه بطة مطاطية وورقة تطفوان ومفتاح غارق

ملأت سارة حوضاً بالماء، وجمعت أشياء صغيرة: بطة مطاطية، وورقة شجر، وحجراً، ومفتاحاً.

قالت: «سأخمّن أولاً». وضعت البطة فطفت، ووضعت الورقة فطفت أيضاً.

ثم وضعت الحجر فنزل إلى القاع، وتبعه المفتاح. تعجّبت سارة: «المفتاح صغير، فلماذا غرق؟».

قالت أمها: «ليس الحجم وحده المهم. الأشياء الثقيلة المصمتة تغرق، والخفيفة أو المملوءة بالهواء تطفو». ابتسمت سارة وكتبت في دفترها ما تعلّمته.

تمّت

قصة أخرى: صديقي المغناطيس