غرفة مصادر التعلّم
مكتبة قصص مدرستي
قصص قصيرة… وعوالم كثيرة
طريقة استخدام المكتبة
الهدف: طريقة استخدام المكتبة: تفتحينها، تختارين القسم، وتطبعين ورقة الطفل.
- افتحي رابط المكتبة على الجهاز، ثم اضغطي «دخول المعلمة والطفل».
- المعلمة أول مرة: «أنا معلمة» ← «أول مرة» ← تكتب اسمها وتختار رقماً سرياً (٤ أرقام أو أكثر) وتحفظه.
- بعدها تضيف أسماء طلابها وطالباتها وصفوفهن مرة واحدة، فتظهر في كل أجهزة المدرسة.
- المعلمة في المرات القادمة ومن أي جهاز: «دخول» ← اسمها ورقمها، فترى أعمال طلابها وطالباتها وشواهدهن فقط، وتضغط «خروج» في الجهاز المشترك.
- الطفل: «أنا طالب / طالبة» ← تضغط اسم معلمتها ← تضغط اسمها، وتبدأ النشاط بلا رقم سري.
- للقراءة: اضغط «ابدأ القراءة» واختر قصة، وفي آخرها أسئلة فهم.
- للكتابة: اضغط «اكتب قصة جديدة»، ويختار الطفل عناصر قصتها ثم تكتب، وتستخدم «نكتبها معا» إذا تعبت على جملة.
- للحصة أو للسبورة: اضغط «الأنشطة» واختاري نشاطا واحدا فقط.
- لورقة تخرج مع الطفل: اضغط «طباعة» داخل أي صفحة.
- في آخر الفصل: «شهادات التحفيز» — اكتب اسم الطفل واطبع الشهادة ووقّعيها بيدك.
- لتحويل المكتبة إلى برنامج على الجهاز: اضغط «ثبّت التطبيق».
الشرح المفصّل لكل قسم موجود في صفحة «شرح الاستخدام».
قصة الأسبوع
القيم الإسلامية
عفوتُ عنك
في ساحة المدرسة، انسكب عصير محمد من يده على حذاء علي الجديد. غضب علي وكلّمه بقسوة، فحزن محمد.
اقرأ قصة الأسبوعقصص قصيرة للقراءة (31)
الطبيعة
سرّ البذرة الصغيرة
زرعت طفلة بذرة في أصيص قرب النافذة. في الصباح التالي، نظرت إلى التراب وقالت: «لماذا لم تظهر النبتة؟» أجاب جدّها: «بعض الأشياء الجميلة تحتاج إلى وقت».
اقرأ القصة
العلوم
الجسر الورقي
أراد طفل أن يصنع جسراً لسيارته الصغيرة بين كتابين. وضع ورقة مسطحة فوقهما، لكن الورقة انحنت وسقطت السيارة. قال بحزن: «الورق ضعيف، لن أنجح!»
اقرأ القصة
الفضاء
نافذة إلى القمر
جلست طفلة قرب النافذة ترسم القمر. رسمته دائرة كاملة، ثم قالت: «لكنه يبدو الليلة مثل نصف دائرة!» أحضرت أمّها كرة ومصباحاً، وأطفأتا ضوء الغرفة.
اقرأ القصة
القيم
المحفظة عند الباب
وجد طفل محفظة صغيرة قرب باب المكتبة. فتحها بحثاً عن اسم صاحبها، فرأى بطاقة وبعض النقود. قال صديقه: «قد نستطيع شراء لعبة!» لكن الطفل أغلق المحفظة وقال: «صاحبها يحتاج إليها أكثر منّا».
اقرأ القصة
المغامرات
الخريطة المقلوبة
نظّمت المعلّمة لعبة بحث عن كنز في حديقة المدرسة. أعطت كل مجموعة خريطة وحدّدت الأماكن المسموح بها. سار فريق صغير نحو الشجرة الكبيرة، لكنه لم يجد العلامة المرسومة.
اقرأ القصة
البيئة
رحلة قطرة
رأى طفل صنبوراً يقطر في ساحة البيت. وضع كوباً تحته، وعاد بعد فترة فوجده ممتلئاً. قال: «كانت مجرد قطرات صغيرة!» أجاب والده: «القطرات الصغيرة تتجمع، فلا نستهِنْ بها».
اقرأ القصة
الصحة
علبة بألوان كثيرة
فتح طفل علبة طعامه في المدرسة، فوجد خبزاً وجبناً وخياراً وقطع تفاح. قال صديقه: «علبتك تشبه حديقة صغيرة!» ضحك الطفل، ثم لاحظ أنه أحضر أنواعاً مختلفة من الطعام.
اقرأ القصة
الرياضة
التمريرة الأخيرة
كان فريق المدرسة يلعب مباراة ودّية. أراد طفل أن يسجّل كل الأهداف وحده، فاحتفظ بالكرة طويلاً. حاول تجاوز اللاعبين، لكنه خسرها أكثر من مرة، وشعر أصدقاؤه بالإحباط.
اقرأ القصة
الفنون
لون لم أتوقعه
كانت طفلة ترسم حديقة، فسقطت قطرة زرقاء وسط الشمس الصفراء. توقّفت وقالت: «فسدت اللوحة!» أرادت أن تمزّق الورقة، لكن أختها سألتها: «هل يمكن أن تصبح القطرة شيئاً آخر؟»
اقرأ القصة
التقنية
الرسالة الغريبة
ظهرت لطفل رسالة على الجهاز تقول إنه ربح جائزة، وتطلب اسمه الكامل وعنوان بيته. فرح أولاً، ومدّ يده ليكتب، ثم تذكّر نصيحة أسرته: «لا تشارك معلوماتك الشخصية مع شخص لا تعرفه».
اقرأ القصة
التراث
حكاية الإناء القديم
رأت طفلة إناءً قديماً في بيت جدّتها. كان مزخرفاً بخطوط بسيطة، فسألت: «لماذا تحتفظين به ولا تستخدمينه؟» أجابت الجدّة: «إنه يذكّرني بمن صنعه، وبأيام جميلة مع أسرتي».
اقرأ القصة
الحياة اليومية
المقعد الفارغ
دخل طالب جديد إلى الصف، وجلس بهدوء عند مقعد فارغ. في الفسحة، وقف بعيداً ينظر إلى الأطفال وهم يلعبون. لاحظه أحد زملائه، فتذكّر يومه الأول حين لم يكن يعرف أحداً.
اقرأ القصة
الابتكار
معرض الأفكار
أعلنت المعلّمة عن معرض أفكار في المدرسة، ففكر طفل طويلاً: ماذا أحتاج أنا وزملائي؟ لاحظ أن نبتة الصف تذبل كل إجازة، لأن أحداً لا يذكّر الآخرين بسقيها.
اقرأ القصة
الموهبة
يوم المواهب
كانت طفلة تحفظ أناشيد جدّتها وتردّدها وهي تنظّف البيت. في المدرسة، أخفت صوتها ولم تخبر أحداً عن حبها، لأنها ظنّت أن الموهبة شيء للآخرين فقط.
اقرأ القصة
الانضباط
قائمة صغيرة
كان طفل يصل متأخراً وينسى كتبه، فيضطر إلى استعارتها من زملائه. وكانت أمه تُحضر له ما ينساه، والمعلّمة تذكّره مرات، فصار يومه يبدأ بقلق.
اقرأ القصة
المدرسة
المقعد الخالي
تغيّب طالب عن المدرسة أياماً متتالية، فصار مقعده خالياً. كتب زملاؤه في دفتر مشترك ما تعلّموه كل يوم، وقالت المعلّمة إن الصف يفتقد سؤاله وخفة ظله.
اقرأ القصة
العلوم
يطفو أم يغرق؟
ملأت سارة حوضاً بالماء، وجمعت أشياء صغيرة: بطة مطاطية، وورقة شجر، وحجراً، ومفتاحاً.
اقرأ القصة
العلوم
صديقي المغناطيس
وجد يوسف مغناطيساً أحمر على شكل حرف U في علبة أدوات أبيه.
اقرأ القصة
العلوم
ظلّي الطويل
خرج حمد في الصباح فرأى ظله طويلاً جداً على الأرض. ضحك وقال: «صرتُ عملاقاً!».
اقرأ القصة
الذكاء الاصطناعي
الروبوت الذي يتعلّم
في غرفة الحاسب، جاء روبوت صغير اسمه «نور». قال للطلاب: «أنا لا أعرف التفاح من الموز. هل تعلّمونني؟».
اقرأ القصة
القيم الإسلامية
قطة الحيّ
سمع سالم صوتاً ضعيفاً قرب باب البيت. نظر فوجد قطة صغيرة جائعة ترتجف من البرد.
اقرأ القصةالقيم الإسلامية
عفوتُ عنك
في ساحة المدرسة، انسكب عصير محمد من يده على حذاء علي الجديد. غضب علي وكلّمه بقسوة، فحزن محمد.
اقرأ القصة
القيم الإسلامية
المزهرية المكسورة
كان يوسف يلعب بالكرة داخل البيت، مع أن أمه نبّهته ألّا يفعل. قفزت الكرة فوق الطاولة، فسقطت المزهرية وتكسّرت.
اقرأ القصة
القيم الإسلامية
كوب ماء للجدّة
عادت جدّة نورة من المستشفى، وصارت تحتاج إلى الراحة والجلوس على كرسيها مدة طويلة.
اقرأ القصة
القيم الإسلامية
كلنا فريق واحد
قبل نهاية اليوم، كانت الألعاب والكتب متفرّقة على الأرض، والوقت قليل.
اقرأ القصة
القيم الإسلامية
بطاقة الشكر
سألت المعلمة سارة: «هل شكرتِ أحداً اليوم؟» فتذكّرت سارة أن أمها تُعدّ لها الفطور كل صباح، وهي لم تشكرها من قبل.
اقرأ القصة
القيم الإسلامية
معلّمتي قدوتي
دخلت المعلمة الفصل، فوقف الطلاب وقالوا معاً: «السلام عليكم ورحمة الله». ردّت السلام مبتسمة.
اقرأ القصة
القيم الإسلامية
أذن تسمع وقلب يفهم
في طابور الصباح، وقف الطلاب في صفوف مستقيمة. كان ماجد يهمس لصديقه، فلم يسمع الإعلان عن رحلة المدرسة.
اقرأ القصة
الأمن والسلامة
جرس الإخلاء
في منتصف الحصة، رنّ جرس طويل في المدرسة. قالت المعلمة بهدوء: «هذا جرس الإخلاء، اتركن الحقائب، وقفن في صف واحد خلفي».
اقرأ القصة
جغرافيا الوطن
خريطة وطني
في حصة الدراسات الاجتماعية، علّقت المعلمة خريطة كبيرة على السبورة. قالت: «هذا وطننا المملكة العربية السعودية، وهو أكبر دولة في شبه الجزيرة العربية». نظرت نورة إلى الخريطة وقالت: «ما أوسعها!» أجابت المعلمة: «كبير فعلاً، وفيه مناظر كثيرة، هيا نكتشفها».
اقرأ القصة
حب الوطن
وطني في قلبي
في حصة الحوار، سألت المعلمة: «ماذا يعني لكنّ حب الوطن؟» قالت نورة: «أن أحافظ على نظافة شوارعي». وقال ريان: «أن أتكلم بأدب مع الناس». وأجابت جود: «أن أتعلم جيداً حتى أفيد بلادي».
اقرأ القصةلماذا؟ أسئلة علوم مصوّرة
⚡ كهرباء
لماذا لا تصعق الطيور وهي تجلس على أسلاك الكهرباء؟
لأن الطير يلمس السلك الواحد فقط، والكهرباء تحتاج طريقين كي تمرّ.
اقرأ الجواب
⭐ فضاء
لماذا تتلألأ النجوم ولا تتلألأ الكواكب؟
لأن ضوء النجم يمرّ في الهواء المتحرك، فيبدو يلمع ويرتجف.
اقرأ الجواب
🧊 أرض وطقس
لماذا يذيب الملح الثلج؟
لأن الملح يمنع الماء من أن يتجمّد، فيذوب الثلج رغم برودته.
اقرأ الجواب
🐝 نبات وحيوان
لماذا يبني النحل بيته من سداسيات؟
لأن السداسي أوسع بيت بأقل شمع، ويلتصق بجيرانه بلا فراغات.
اقرأ الجواب
☀️ أرض وطقس
لماذا لون السماء أزرق؟
لأن الهواء يبدد اللون الأزرق في كل الجهات أكثر من بقية الألوان.
اقرأ الجواب
🌈 أرض وطقس
كيف يتكوّن قوس قزح؟
حين تفكّ قطرات الماء ألوان ضوء الشمس وتصطفّها في قوس.
اقرأ الجواب