مكتبة القراءة
👩‍🏫 كيف أشرح هذا القسم للطلاب؟

الهدف: يقرأ الطلاب والطالبات قصة قصيرة ثم يناقشون معناها.

  1. اختاري قصة مناسبة لمستوى الأطفال، ودعيهم يقرؤونها بهدوء.
  2. لمن يحتاج مساعدة: اقرئي القصة بصوتك أو استخدمي الاستماع.
  3. ناقشي أسئلة الفهم والقيمة المستفادة، مثل الرحمة والتسامح وحب الوطن.
  4. اطبعي القصة لمن يحتاج ورقة، ثم اختاري قصة أخرى.

الاستماع يستهلك رصيدًا قليلًا؛ قراءة المعلمة تغني عنه.

الصحة · قصة قصيرة

علبة بألوان كثيرة

قصة خيالية أصلية · مكتبة قصص مدرستي

طفلان يتأملان علبة طعام متنوعة مع زجاجة ماء

فتح طفل علبة طعامه في المدرسة، فوجد خبزاً وجبناً وخياراً وقطع تفاح. قال صديقه: «علبتك تشبه حديقة صغيرة!» ضحك الطفل، ثم لاحظ أنه أحضر أنواعاً مختلفة من الطعام.

بعد الفسحة، لعب مع أصدقائه وشرب الماء عندما شعر بالعطش. وفي البيت، سأل أسرته عن اختيار الطعام. قالوا له إن الجسم يحتاج إلى غذاء متنوع، وحركة، ونوم كافٍ، وليس إلى نوع واحد من الطعام.

في المساء، ساعد في غسل الفاكهة وتجهيز علبته لليوم التالي. اختار ألواناً مختلفة، ووضع زجاجة الماء بجانبها. لم يكن يريد علبة جميلة فقط، بل أراد أن يعتني بجسمه ليقرأ ويلعب ويتعلّم بنشاط.

تمّت

أسئلة الفهم

  1. 1. بماذا شبّه الصديق علبة الطعام؟

  2. 2. ماذا يحتاج الجسم كما قالت الأسرة؟

  3. 3. ماذا وضع الطفل بجانب علبته؟

قصة أخرى: التمريرة الأخيرة