مكتبة القراءة
👩‍🏫 كيف أشرح هذا القسم للطلاب؟

الهدف: يقرأ الطلاب والطالبات قصة قصيرة ثم يناقشون معناها.

  1. اختاري قصة مناسبة لمستوى الأطفال، ودعيهم يقرؤونها بهدوء.
  2. لمن يحتاج مساعدة: اقرئي القصة بصوتك أو استخدمي الاستماع.
  3. ناقشي أسئلة الفهم والقيمة المستفادة، مثل الرحمة والتسامح وحب الوطن.
  4. اطبعي القصة لمن يحتاج ورقة، ثم اختاري قصة أخرى.

الاستماع يستهلك رصيدًا قليلًا؛ قراءة المعلمة تغني عنه.

الرياضة · قصة قصيرة

التمريرة الأخيرة

قصة خيالية أصلية · مكتبة قصص مدرستي

لاعب يمرّر كرة القدم إلى زميله في مباراة مدرسية

كان فريق المدرسة يلعب مباراة ودّية. أراد طفل أن يسجّل كل الأهداف وحده، فاحتفظ بالكرة طويلاً. حاول تجاوز اللاعبين، لكنه خسرها أكثر من مرة، وشعر أصدقاؤه بالإحباط.

في الاستراحة، قال له زميله: «نحن فريق، ويمكننا مساعدتك». في المحاولة التالية، رفع الطفل رأسه ورأى زميله في مكان مناسب. مرّر إليه الكرة، فمرّرها الزميل إلى لاعب آخر، ثم جاء الهدف.

فرح الجميع، وذهب الطفل ليصافح الفريق الآخر. لم يسجّل الهدف بنفسه، لكنه شعر أنه شارك في صنعه. عاد إلى البيت وهو يقول: «اللعب يصبح أجمل حين نثق ببعضنا، ونحترم من يلعب معنا».

تمّت

أسئلة الفهم

  1. 1. ماذا أراد الطفل في البداية؟

  2. 2. ماذا قال له زميله في الاستراحة؟

  3. 3. ماذا تعلّم الطفل؟

قصة أخرى: لون لم أتوقعه