مكتبة القراءة
👩‍🏫 كيف أشرح هذا القسم للطلاب؟

الهدف: يقرأ الطلاب والطالبات قصة قصيرة ثم يناقشون معناها.

  1. اختاري قصة مناسبة لمستوى الأطفال، ودعيهم يقرؤونها بهدوء.
  2. لمن يحتاج مساعدة: اقرئي القصة بصوتك أو استخدمي الاستماع.
  3. ناقشي أسئلة الفهم والقيمة المستفادة، مثل الرحمة والتسامح وحب الوطن.
  4. اطبعي القصة لمن يحتاج ورقة، ثم اختاري قصة أخرى.

الاستماع يستهلك رصيدًا قليلًا؛ قراءة المعلمة تغني عنه.

الموهبة · قصة قصيرة

يوم المواهب

قصة خيالية أصلية · مكتبة قصص مدرستي

طفلة تغنّي وتعزف على الدف على مسرح المدرسة وزملاؤها يصفّقون لها

كانت طفلة تحفظ أناشيد جدّتها وتردّدها وهي تنظّف البيت. في المدرسة، أخفت صوتها ولم تخبر أحداً عن حبها، لأنها ظنّت أن الموهبة شيء للآخرين فقط.

سمعتها المعلّمة تدندن بلحن جميل أثناء حصة الرسم، فدعتها للمشاركة في يوم المواهب. تردّدت كثيراً، ثم وافقت وتدرّبت كل مساء على مقطع قصير حتى أتقنته.

على المسرح، ارتجفت في البداية، ثم تذكّرت صوت جدّتها فأنشدت بثقة. صفّق لها زملاؤها بصوت عالٍ. فهمت حينها أن الموهبة تنمو بالتدريب والشجاعة، وأن الخوف يخفيها عن الجميع.

تمّت

أسئلة الفهم

  1. 1. مما كانت الطفلة تخاف؟

  2. 2. كيف تكبر الموهبة؟

  3. 3. ماذا تفعل لو خفت من المشاركة؟

قصة أخرى: قائمة صغيرة